sábado, 29 de octubre de 2016

Conflictos internacionales en la Confederación Rosista

ACTIVIDAD:

Completar el siguiente cuadro (pág. 169)

CONFLICTO INTERNACIONAL
PAÍSES EN CONFLICTO
CAUSAS DEL CONFLICTO
FINALIZACIÓN DEL CONFLICTO
Guerra con la Confederación Peruano-Boliviana




Bloqueo francés





Bloqueo anglo-francés






Segundo gobierno de Rosas

CUESTIONARIO:


  1. ¿Qué atribuciones le dieron a Rosas en 1835?
  2. ¿De qué manera Rosas se aseguraba de ganar siempre las elecciones?
  3. ¿Qué funciones tenía la Mazorca?
  4. ¿Qué conflictos enfrentó Rosas entre 1838 y 1840?


Periodo 1832-1835

CUESTIONARIO: Pág. 164.


  1. ¿Cuáles eran las dos razones para conquistar el territorio indígena?
  2. ¿Cuáles fueron las dos tácticas que combinó Rosas en su campaña al desierto?
  3. ¿En qué consistió la Revolución de los Restauradores?¿Qué consecuencias tuvo?
  4. ¿Quiénes fueron gobernadores después de Rosas entre 1832 y 1835?
  5. ¿Qué hecho ocurrió el 16 de febrero de 1835?¿Qué consecuencias tuvo?

Pacto Federal

CUESTIONARIO:

Primer gobierno de Rosas

ACTIVIDAD:

A) Cuestionario: pág. 163

  1. ¿Por qué se nombró a Rosas Restaurador de las Leyes?
  2. ¿Qué le permitían las facultades extraordinarias a Rosas?
  3. ¿Qué medidas tomó Rosas con los unitarios?
  4. ¿Qué ligas se formaron, a qué partido pertenecía cada una y quiénes las integraban?
  5. ¿Cuál de las dos facciones venció en las luchas civiles?
  6. ¿Por qué Rosas no aceptó ser nuevamente gobernador en 1832?


B) Resolver el punto 1 de la página 163.



domingo, 10 de julio de 2016

Luchas civiles

ACTIVIDAD: resolver el punto 4 de la página 161.

Para leer o descargar el texto hacer clic AQUÍ

miércoles, 29 de junio de 2016

Federales


ACTIVIDAD: ver los 16 primeros minutos del documental y responder:

A) Cuestionario:

  1. ¿Qué tuvieron en común las distintas facciones del federalismo?
  2. ¿Por qué surgió el federalismo rioplatense? ¿Quién propuso la confederación por primera vez?
  3. ¿Qué se entiende por confederación?
  4. ¿Quiénes representaban al federalismo de Buenos Aires?
  5. ¿Cómo se definió la lucha entre unitarios y federales en 1831?
  6. ¿Qué estableció el Pacto Federal?

B) Realizar un cuadro comparativo de dos columnas señalando las diferencias entre unitarios y federales según el historiador Fradkin.


Unitarios




ACTIVIDAD: ver el documental y responder las siguientes preguntas:

1. ¿Quiénes eran los unitarios?
2. ¿Cuál era su origen?
3. Hacer un listado de las reformas realizadas por Rivadavia en Buenos Aires (10)
4. Según Gelman, ¿por qué se pidió un préstamo en el exterior?¿En qué se gastó el dinero?
5. ¿Cuáles fueron las tres corrientes filosóficas que influenciaron en la ideología de los rivadavianos?
6. ¿Cuáles son los objetivos de las reformas urbanas?
7. ¿Qué medidas tomó Rivadavia con la Iglesia Católica?
8. ¿Cómo se desarrolló el proyecto unitario entre 1824 y 1827?
9. ¿Cómo terminó el proyecto unitario?